Waarom is een echt toverwoord. Alleen al bij mezelf, bij onze Kleine filosoof , bij de kinderen en volwassenen die ik in mijn werk tegen kom.
Uitleggen waarom geeft een magische (re)actie.
Als ik géén ‘waarom’ uitleg krijg gebeurd er o.a dit:
– geen actie
– geen reactie
– weerstand
– onrust
Gemerkt
Heb je gemerkt hoe weinig mensen uitleg geven aan kinderen waarom ze iets ‘moeten’ doen.
Bijvoorbeeld:
– Leer rekenen, lezen etc.
– Ruim je kamer op
– Trek (deze) kleding aan
– Wees aardig
-…..
In al die dingen kan weerstand zitten of komen als je niet weet waarom.
Hoe?
We vergeten maar al te vaak uitleg te geven en botsen dan op weerstand bij ons kind. Maar laten we eerlijk zijn, als wij opeens een opdracht krijgen zonder het vriendelijk te vragen en uitleg te krijgen… hoe reageren wij dan?
Minder weerstand
Wil je meer medewerking, motivatie en enthousiasme creëren, vertel dan het waarom, het ‘moet’ gewoon nut hebben…. waarom we iets (moeten) doen.
Oh!
En als je zelf niet kunt bedenken waarom iets ‘moet’…. vraag je dan eens af of het wel nuttig is óm het überhaupt te doen 😜.